Dr. Zhang presented his work, titled 使用大型语言模型测量写作结果, in the symposium session titled “The Impact and Reciprocity of Reading and Writing in Upper Elementary Grades.”

Dr. Zhang’s Summary of his Presentation:

在这次演讲中，我与威尼斯人赌场研究界分享了基于人工智能的作文评分与小学高年级教师评分的可靠性。 使用1300多篇论文，我们比较了由ChatGPT操作的ai评分与教师在4年级和5年级学生中对相同的说服性论文的评分有何不同。 我们发现，虽然教师报告说，由于评分疲劳，有时评分不一致，但人工智能评分在完全应用于学校环境之前还有很长的路要走。 只有不到27%的论文在教师和ChatGPT之间得到相同的分数，这证明了这一点。 然而，最终，我们将努力使人工智能评分更加可靠，这样教师就可以专注于教学和反馈，而不是评分。

恭喜你，张医生！